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Schulen und ihre Entwicklung

Beispiele für gelingende Schulentwicklung bei herausforderndem Verhalten

Unterschiedliche Schulen benötigen unterschiedliche Konzepte, um herausforderndem Verhalten adäquat zu begegnen. Exemplarisch werden aus ganz Bayern Entwicklungsprozesse verschiedener Förderschulen dargestellt.

Was allen gemein ist: Sie haben sich unter Berücksichtigung ihrer je eigenen Bedingungen vor Ort bereits auf den Weg gemacht, Konzepte im Umgang mit herausforderndem Verhalten entwickelt und gestalten diese reflektiert und fortlaufend weiter.


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Tagebuch eines Schulentwicklungsprozesses


Mehrere Jahre Schulentwicklung an einem großen SFZ – aus Sicht der Initiatoren     >>

Dieser Artikel ist ein Baustein der ISB-Veröffentlichung

Haltung und Handlungssicherheit –

Schulentwicklung bei herausforderndem Verhalten.

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Titelbild: © ISB. Schulen und ihre Prozesse. Grafik: Rosalie Heinen