Handlungssicherheit

Im Kontext sozialer Arbeit wird Handlungssicherheit als ein wesentliches Merkmal von Professionalität beschrieben. Handlungssicherheit kann von einzelnen Lehrkräften empfunden werden. Die individuell empfundene berufliche Handlungssicherheit entsteht aus den Antworten auf folgende Fragen:

Wer bin ich? – Klarheit über die eigene professionelle Rolle
Was tue ich? – Klarheit über die eigenen Aufgaben und Ziele
Was kann ich? – Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten